6 березня 2026 року завершилася серія міжнародних онлайн-заходів «Update of Teacher Assistantship Syllabi», організованих у межах проєкту Erasmus+ EduRob «Developing Future Educators’ Digital Competence through Introducing Robotics into the Curriculum».
Участь у заходах взяли представники Закладу вищої освіти «Подільський державний університет», а також фахівці з університетів та освітніх установ Австрії, Естонії та України. Серія заходів тривала з 16 лютого до 6 березня 2026 року та була присвячена оновленню силабусів відповідно до сучасних європейських практик.
Під час тематичних сесій партнери проєкту представили власний досвід організації практик, моделей наставництва, підтримки здобувачів освіти та оцінювання результатів навчання. Учасники ознайомилися з практиками проведення робототехнічних занять, особливостями організації стажувань у закладах вищої освіти, а також із методичними підходами до інтеграції робототехніки у навчальний процес. Окрему увагу було приділено структуруванню силабусів, формулюванню результатів навчання та компетентностей, визначенню навчальних завдань, індикаторів досягнення та критеріїв оцінювання.
Сесії були організовані партнерами проєкту, серед яких Graz University of Technology (Австрія), University of Tartu, Narva College (Естонія), Rakvere Municipal Kindergarten (Естонія) та Izmail State University of Humanities (Україна).
Завершальна сесія, що відбулася 6 березня, була присвячена порівняльному аналізу моделей педагогічної практики в університетах України та Європейського Союзу, а також обговоренню підходів до інтеграції типових сценаріїв робототехнічних занять у навчальні програми. Участь у даній серії заходів сприяє вдосконаленню освітніх програм університету, оновленню змісту педагогічної практики та впровадженню європейських стандартів підготовки майбутніх фахівців.
Учасники проєкту Erasmus+ EduRob Закладу вищої освіти «Подільський державний університет»
