На факультеті агротехнологій і природокористування відбулося планове засідання робочих груп з моніторингу освітніх програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів за спеціальністю G18 «Геодезія та землеустрій».
До конструктивного діалогу долучилися всі зацікавлені сторони: викладачі, студенти, випускники та представники роботодавців. Такий багатовекторний підхід дозволив проаналізувати зміст програм на відповідність сучасним технологічним викликам та актуальним запитам ринку праці. За результатами обговорення було окреслено шляхи подальшої оптимізації підготовки фахівців.
Гаранти освітніх програм — доценти Юлія ЛОБУНЬКО та Тетяна КУШНІРУК — акцентували увагу на ключових векторах розвитку: оновленні змісту дисциплін, посиленні практичної складової та розширенні міжнародних зв’язків.
Своєю чергою, здобувачі вищої освіти дали позитивну оцінку структурі навчання. Вони відзначили чіткість поставлених цілей та реальну можливість самостійно формувати власну індивідуальну освітню траєкторію, що дозволяє глибше вивчати цікаві їм напрями.
Якісна освіта неможлива без діалогу з ринком праці. Саме тому ключовим завданням модернізації наших освітніх програм стало залучення провідних експертів та роботодавців, які високо оцінили знання випускників, проте зауважили, що сучасний ринок потребує ще більше «живої» практики та прикладних навичок.
Наукову спільноту представили професор Юрій КИСЕЛЬОВ (Уманський НУС) та доктор економічних наук Роман СТУПЕНЬ (Львівський НУП). Погляд з боку реального сектору роботодавців забезпечили практикуючі фахівці: Людмила ГОЛЮК (ПП «Земля») та Петро АРТНАЄВ (ФОП).
Особливу увагу приділено забезпеченню індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів. Зокрема, йдеться про модернізацію змісту міжфакультетських і профільних каталогів згідно з вимогами ринку, реалізацію права на вільний вибір дисциплін та інтеграцію теорії з практикою. Створення сприятливого середовища для академічної мобільності та міждисциплінарної підготовки дозволить студентам ефективно працювати над власним професійним розвитком.
Особливу увагу під час зустрічі приділили інтеграції цілей сталого розвитку в освітній процес. Йдеться про формування у здобувачів вищої освіти відповідального ставлення до відновлення деградованих земель та досягнення глобального показника нейтрального рівня деградації ґрунтів.
Начальник відділу міжнародного співробітництва, практики й академічної мобільності Валентина БОРКОВСЬКА презентувала міжнародний проєкт SUSTED (Erasmus+ KA2-EDU-2024-CBHE) — «Освіта для сталого розвитку: синергія компетентностей для відновлення України». Реалізація цього проєкту дозволить готувати фахівців, здатних ефективно долати сучасні екологічні та соціальні виклики в контексті повоєнного відновлення країни.
Учасники засідання висловили готовність до подальшої активної участі в освітньому процесі. Співпраця передбачатиме проведення гостьових лекцій, спеціалізованих тренінгів, практичних занять та спільну участь у наукових заходах.
Висловлюємо глибоку вдячність усім учасникам за фахову дискусію та вагомий внесок у вдосконалення освітнього процесу. Ваш досвід — це фундамент для успішного професійного майбутнього наших здобувачів!
Гаранти освітніх програм, доценти Юлія ЛОБУНЬКО
та Тетяна КУШНІРУК
