Сучасна освіта дедалі активніше використовує цифрові інструменти, які допомагають зробити навчання більш динамічним, інтерактивним і цікавим. Особливо ефективними є цифрові квізи, що поєднують перевірку знань, елементи гри та можливість оперативно оцінити результати навчання.
02 жовтня 2026 року доцент кафедри нормальної та патологічної морфології і фізіології Світлана ЛІЩУК розробила та провела квіз-вікторину на базі освітньої платформи «Kаhoot!» із здобувачами вищої освіти 2-го і 3-го курсів спеціальності Н6 «Ветеринарна медицина». Захід був присвячений питанням ветеринарної радіобіології за темою: «Методи реєстрації іонізуючого випромінювання» та став ще однією можливістю перевірити й закріпити знання студентів у цікавому та сучасному форматі.
Під час квізу здобувачі освіти продемонстрували активність, зацікавленість і готовність застосовувати отримані знання на практиці. Учасники уважно опрацьовували запитання, швидко реагували на завдання, обговорювали можливі відповіді та прагнули показати найкращий результат. Атмосфера здорової конкуренції сприяла тому, що навіть складні питання з ветеринарної радіобіології сприймалися не лише як навчальне завдання, а й як цікава інтелектуальна гра.
Використання цифрових квізів у навчальному процесі має важливе практичне значення. Такий формат дозволяє не просто перевірити рівень засвоєння матеріалу, а й актуалізувати вже отримані знання, виявити питання, які потребують додаткового опрацювання, розвивати швидкість мислення, уважність та вміння приймати рішення. Водночас інтерактивний формат сприяє підвищенню мотивації здобувачів освіти та залученню до активної участі кожного учасника.
Для майбутніх лікарів ветеринарної медицини особливо важливо не лише отримувати теоретичні знання, а й уміти оперативно їх застосовувати. Саме тому поєднання традиційних методів навчання із сучасними цифровими технологіями є важливим напрямом удосконалення освітнього процесу.
Варто зазначити, що це вже не перший квіз, організований у межах освітнього процесу. Використання такого формату поступово стає ефективним доповненням до занять із ветеринарної радіобіології, допомагаючи зробити навчання більш сучасним, інтерактивним та орієнтованим на активну участь здобувачів.
Проведений захід вкотре продемонстрував, що навчання може бути одночасно змістовним, динамічним і цікавим. Активність та зацікавленість студентів стали найкращим підтвердженням того, що цифрові інструменти мають значний потенціал для сучасної ветеринарної освіти.
Інформацію підготувала доцент кафедри нормальної та
патологічної морфології і фізіології Світлана ЛІЩУК
